電子班牌在教學中的應(yīng)用

基于數(shù)字化特征的互聯(lián)網(wǎng)，結(jié)合大數(shù)據(jù)、人工智能、機器學習等新興技術(shù)和教育的深度融合，是未來幾年智慧教育發(fā)展的主題。電子班牌是作為學校日常工作、班級文化展示和拓展課堂交流等實現(xiàn)智慧校園的一個很好的應(yīng)用載體。每個班級配置一臺安裝于教室門口極大的豐富學校整體的信息技術(shù)環(huán)境。實現(xiàn)了學校日常工作與環(huán)境美化的完美融合，為全方位培育和打造校園文化環(huán)境提供了一個優(yōu)質(zhì)的載體。

電子班牌在校園的主要應(yīng)用包括三大方面無縫連接傳遞校園信息、課堂信息及時反饋、班級透明化管理。

無縫連接傳遞校園信息

電子班牌作為班級文化展示交流窗口可以像打開的一扇窗一樣，讓更多的人一覽班級風采校園信息建設(shè)相結(jié)合，及時傳遞校園信息。學生也可以通過電子班牌看到學校近期重要事件發(fā)布，也可以參與回復(fù)，讓學生可以及時把握校園和班級動態(tài)。同時也發(fā)布當前課程信息，班級活動信息以及學校的通知信息。信息內(nèi)容為文字、圖片、多媒體內(nèi)容、flash等，為學生和老師提供新穎的師生交流及校園服務(wù)平臺。

課堂信息及時反饋

電子班牌不僅是展示平臺，更是老師和學生溝通交流的紐帶，以往都是老師講學生聽。但真的有多少學生聽懂了呢?這個數(shù)據(jù)很難及時反饋。現(xiàn)在校校網(wǎng)研發(fā)的電子班牌新增了課堂教學反饋功能，學生可以及時反饋，刷卡自動登陸系統(tǒng)，對所上課程進行課堂反饋，教師及時了解教學反饋，調(diào)整教學節(jié)奏。

班級透明化管理

電子班牌有高清、交互數(shù)據(jù)共享應(yīng)用為主，學生可刷卡考勤，數(shù)據(jù)實時傳輸?shù)叫@端以及家長手機端。老師也刷卡便捷登錄，權(quán)限分明，結(jié)合考勤，簽到。電子班牌總分校管理等功能，還基于分級權(quán)限管理，實現(xiàn)班級老師、學生自行管理，或?qū)W校統(tǒng)一管理。

電子班牌是一個班級的標識，也是班級日常管理的載體。電子班牌在以與教師的學科教學、班主任的德育教育，以及學校的信息發(fā)布等方方面面有機結(jié)合起來，它既可以作為學生展示的平臺，又可應(yīng)用于普及科學知識，拓展學科知識，開闊學生視野，展示班級特色，真正為班級管理和學生成長服務(wù)，已然成為教師、學生的“新寵”了。

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點擊次數(shù)：16202 更新時間：2018-04-11 【打印此頁】【關(guān)閉】

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